2019학년도 영어 통일교육 교수-학습 지도안

단 원 명		Lesson7. Finding Out the Wonders		차 시	1/1
학습주제		남한과 북한의 문화적 차이를 알아본다.		학습모형	탐구학습모형, 협동학습
학습목표		남한과 북한의 문화적 차이를 표로 정리할 수 있다. 서로 다른 대상을 비교하는 영어 표현을 사용할 수 있다. 북한의 독특한 문화를 소개하는 자료를 읽고 설명할 수 있다.
자료내용		ppt, 동영상, 그림, 태블릿pc, 읽기 자료
학습활동		교사주도의 공통과정	미디어 자료를 바탕으로 남한과 북한의 문화적 차이를 설명한다.
		학생개별의 심화과정	ㆍ남한과 북한의 문화적 차이를 표로 정리한다. ㆍ서로 다른 대상을 비교하는 영어 표현을 사용해 남한과 북한의 문화적 차이를 설명한다. ㆍ북한의 독특한 문화를 소개하는 자료를 읽고 설명한다.
학습 단계	학습 내용	교수 - 학습 활동				시간	자료 및 유의점
도입	동기 유발 학습 과정 안내	□ 전시 학습 내용을 확인한다. ㆍ우리나라의 문화에서 북한의 문화적 특성 내용으로 넘어감. □ 본시 학습 목표를 제시하고 확인한다. □ 본시 학습 내용을 안내한다. ㆍ남한과 북한의 문화적 차이 이해하기 □ 학습지 배부				5〃	□ppt
		□ 차이점을 설명할 때에 사용할 수 있는 영어 표현들을 소개한다. ㆍ간단한 퀴즈를 통해 이해도를 확인한다.
전개	학습 내용	□ 북한과 남한의 문화적 차이에 대해 정리해본다. ㆍ 조별로 영상‘My life in North Korea vs South Korea’를 시청한다. ㆍ 영상 속에 나온 북한과 남한의 차이점에 대해 도표로 정리한다. ㆍ 정리한 차이점을 학습한 영어 표현을 사용하여 반 전체와 공유한다.				15〃	□태블릿pc, 학습지
		□ 추가로 알고 싶은 북한의 독특한 문화에 대한 조별 탐구를 진행한다. ㆍ 교사는 조별 태블릿 pc에 북한의 다양한 문화가 설명된 링크를 제공한다. ㆍ 조별로 링크 속에 제시된 문화들 중 하나를 고른다. ㆍ 링크 속 읽기자료를 바탕으로 북한의 독특한 문화에 대해 간단히 정리한다. ㆍ 조별로 추가적으로 조사한 문화에 대해 발표한다.				25〃	□태블릿pc, 학습지
정리	평가	□ 북한의 문화적 차이점과 더불어 학습한 영어표현을 정리한다. ㆍ 시계 방향으로 돌아가며 옆 조가 발표했던 북한의 문화적 차이에 대해 학습한 영어표현을 사용하여 표현하도록 한다.				5〃	□ppt
		□ 다음 수업 내용을 간단히 말하고 인사한다.